Lors de cette période, les CE2 ont étudié trois contes traditionnels. Les fées, Charles Perrault “C’était bien mais un peu cruel”, Louis M. “Pas très bien parce que Fanchon va mourir”, Maël La reine des abeilles, les Frères Grimm “C’était bien parce que le Nigaud a réussi à gagner les trois épreuves”, Ambre
Les élèves de CM1 et CM2 ont découvert l’association ELA. Cette association vient en aide aux enfants atteints de maladies leucodystrophiques. Du 12 au 16 octobre, les élèves participent à la dictée d’ELA (écrite cette année par Karine Tuil). Puis, le mardi 13 octobre, ils ont prêté symboliquement leurs jambes à ceux qui ne peuvent
Toute l’école Ste Marie participe à un grand projet Cirque. Pendant quatre demi-journées, les élèves de chaque classe vont découvrir les arts du cirque. Cette semaine, c’est au tour des CE2. Ce lundi, grâce à David, les CE2 ont appris à jongler avec des balles, des foulards, des anneaux et des assiettes chinoises.
Cette année, les CE1 participent à un grand PROJET D’ECRITURE : ils correspondent avec des élèves de la classe de CP/CE1 de l’école de Saint Gildas des Bois. Pour la première période, ils ont découvert LA LETTRE et sont en train d’en écrire une pour se présenter à leur correspondant. Ils pourront bientôt aller la
Pour revoir le passé composé, les CM1 ont appris un chant. Un chant qu’ils chantent avec enthousiasme.
Le vendredi 7 février, tous les élèves des classes de CP à CM2 ont participé à différents ateliers sur le thème de l’eau. Ils ont notamment découvert le fonctionnement du château d’eau à travers une expérience: dans le château d’eau, l’eau est stockée très haut pour qu’elle puisse ensuite avoir assez de pression pour parvenir
Dans le cadre du projet d’année sur l’eau, les élèves de CM2 ont résolu différents problèmes en lien avec la consommation de l’eau de l’école. Une manière d’aborder les mathématiques de façon concrète !
Dans le cadre du projet éco-école sur l’eau, les CM1 ont créé des affiches à partir de la question: “Comment économiser l’eau ?” .
Lors d’une séquence sur le poème en rédaction, les CM1 ont découvert le calligramme. Chacun a créé son propre calligramme en s’inspirant des calligrammes de Guillaume Apollinaire. Voici les créations des poètes :
Cette semaine, les élèves de Ce2 ont fait part d’une grande créativité en réalisant des œuvres d’art éphémères dans la nature. Ils les ont photographiées pour nous les faire partager, merci à eux !