Projet Mémoires Vivantes
La semaine dernière, les CE2 ont créé une chanson avec l’aide d’Hugo dans le cadre de notre projet Mémoires Vivantes. Voici les paroles : Ecoutez-nous :
La semaine dernière, les CE2 ont créé une chanson avec l’aide d’Hugo dans le cadre de notre projet Mémoires Vivantes. Voici les paroles : Ecoutez-nous :
Vendredi soir, les CE2 nous ont présenté une formidable pièce de théâtre sur les sorciers, réalisée à partir de l’album “Laidie Pépette reine du disco”. Merci à la troupe de L’atelier du Livre qui Rêve pour ce beau projet. Pour terminer ce projet théâtre, nous nous rendrons au théâtre Bonne Garde le 8 juin
En questionner l’espace, les CE2 travaillent sur les continents et les océans. En arts plastiques, ils ont réalisé une oeuvre d’art géante collective sur le même thème.
Lors de notre journée “Mémoires Vivantes”, les CE2 ont reçu une photographie ancienne et ont dû imaginer une histoire ou une chanson à partir de cette image. En rédaction, les élèves ont amélioré leurs histoires puis les ont tapées sur ordinateur afin d’en faire un petit livre. Les CE2 pourront découvrir le résultat dès la
En enseignement moral et civique, les CE2 ont réalisé des exposés sur les symboles de la République.
En période 3, les CE2 ont étudié l’album “La Comédie des Ogres”. Voici leurs impressions : “J’ai bien aimé car il y a eu des retournements de situation.” Noam “Il y avait de l’aventure.” Léo “Les illustrations sont très belles, on comprend ce qu’ils disent, il y a du suspense.” Louise “Il y a de
Hier, nous avons continué notre projet Mémoires Vivantes grâce à l’intervention de Claudine et d’Hugo. Le matin, nous avons appris la différence entre le patrimoine matériel et le patrimoine immatériel. Nous avons découvert d’autres objets du patrimoine. Hugo nous a fait une démonstration de veuze. L’après-midi, nous avons créé des histoires et des chants à
En anglais, les Ce2 ont travaillé sur l’album “Ten timid ghosts”. Pour la dernière séance, les élèves ont mimé l’histoire.
Ce jeudi, Claudine et Hugo sont venus en classe pour démarrer avec nous le projet “Mémoires vivantes”. Au programme : étude d’une carte du Parc naturel de la Brière : nous avons placé sur une carte les cours d’eau qui nous entourent, les marais, nous avons différencié l’eau salée de l’eau douce… apprentissage du croquis
En rédaction, les CE2 ont découvert les acrostiches. Dans un acrostiche, les initiales de chaque vers permettent de former le mot thème du poème.