Avant les vacances de Noël, les élèves de CM2 ont fabriqué leur propre baguette magique avec laquelle ils se sont exercés à lancer quelques sortilèges… Voici leurs créations: chaque baguette est unique et correspond à son propriétaire!
Jeudi 18 novembre, vers 16h, cinq éruptions volcaniques de type effusives, ont eu lieu à l’école Sainte Marie de l’Immaculée, heureusement sans gravité! Selon les témoins sur place, il s’agirait de maquettes réalisées par les élèves de CM2…
C’est sous un beau soleil et dans le cadre verdoyant de l’étang du Bois Joalland que les CM2 ont bouclé leur premier cycle d’aviron. Rendez-vous au printemps pour la suite du cycle!
Aujourd’hui, mardi 21 septembre, tous les élèves de l’école se sont réunis. Au programme: chants, rappel des règles de l’école et présentation du projet éco-école de cette année.
En langage oral, les élèves de CM2 ont enregistré des extraits audios sur différents thèmes: La nouvelle cantine Le cirque Le collège Les déchets Le projet-école de l’an dernier: l’eau Le gaspillage Les projets des différentes classes
En ce début d’année 2021, les élèves de CM2 ont rédigé des poèmes. L’occasion pour eux de dresser le bilan de l’année 2020, qui fut très particulière, puis d’envisager les bonnes nouvelles prévues pour 2021. Vous pourrez retrouver, ci-dessous, leurs créations.
Dans le cadre de leur projet d’année portant sur Harry Potter, les élèves de CM2 sont répartis en 4 maisons. Au sein de chacune des maisons, les élèves doivent coopérer et s’entraider afin de gagner des points. Vous pouvez suivre les scores de chacune des maisons en suivant ce lien: https://lacoupedes4maisons.fr/ecolesaintemarie-cm2/ Quelle maison aura le
Les élèves de CM1 et CM2 ont découvert l’association ELA. Cette association vient en aide aux enfants atteints de maladies leucodystrophiques. Du 12 au 16 octobre, les élèves participent à la dictée d’ELA (écrite cette année par Karine Tuil). Puis, le mardi 13 octobre, ils ont prêté symboliquement leurs jambes à ceux qui ne peuvent
Dans le cadre du projet d’année sur l’eau, les élèves de CM2 ont résolu différents problèmes en lien avec la consommation de l’eau de l’école. Une manière d’aborder les mathématiques de façon concrète !
Un défi avait été lancé aux élèves de CM2: choisir une œuvre d’art d’un musée et la réinterpréter à sa façon… Vous trouverez, ci-dessous, les œuvres revisitées. Le résultat est bluffant, bravo à tous pour votre créativité!