En arts plastiques, les CE2 ont travaillé sur le détournement d’objets et le décor. D’abord, les élèves ont choisi un élément de la nature dans la cour de récréation. Ensuite, ils l’ont collé sur une feuille puis ont essayé de créer tout un décor pour détourner l’élément naturel. Ainsi, des feuilles se sont transformées
En période 2, les CE2 ont découvert l’écrivain Yvan Pommaux. Il a écrit des albums qui font souvent penser à des contes. Par exemple, “Lilas” évoque Blanche-Neige, “Le grand sommeil” évoque la Belle au Bois dormant, “John Chatterton détective” fait référence au Petit Chaperon rouge … Chaque semaine, les CE2 devaient lire un album de
En culture chrétienne, les CE2 ont réalisé des exposés sur différentes étapes de la vie de Jésus. Ce nouvel exercice en petits groupes n’était pas simple. Il a fallu trouver des informations, les noter sur une affiche, se partager la parole, s’entrainer à lire son texte, trouver des questions pour vérifier que l’auditoire a été
En littérature, les CE2 ont lu et écouté de nombreux contes. Ils ont étudié en particulier trois contes traditionnels. Voici quelques unes de leurs impressions: LES FEES de Charles Perrault “Il était bien et triste.” Thalia “J’ai bien aimé parce que c’est bien fait pour la fille ainée.” Axel “Je suis triste pour Fanchon.
En anglais, nous avons découvert l’album de Stella Blackstone “Who are you?”. A la manière de son album, les CE2 se sont dessinés d’abord cachés, puis en entier. Il fallait bien respecter les couleurs et user d’originalité pour la cachette. Voici le résultat :
En CE2, nous apprenons à rédiger des descriptions en nous amusant. Nous nous décrivons. La semaine suivante, nous jouons à identifier l’enfant qui s’est décrit. Nous décrivons un camarade de classe. La semaine suivante, nous jouons à deviner quel camarade a été décrit. Dernièrement, nous avons décrit un super-héros imaginaire. En arts
En arts plastiques, nous nous sommes dessinés avec des envies de vacances plein les yeux. Voici le résultat.
Tous les élèves de l’école Ste Marie ont participé à une œuvre d’art géante et éphémère sur le thème “notre éco-école et les déchets”. Voici leur réalisation : Chaque classe a réalisé l’une de ces lettres avec des bouchons.
En musique, les CE2 ont découvert les Barbatuques et le Body percussion (le corps est utilisé comme instrument de musique). Par petits groupes, ils ont essayé de créer une mélodie en respectant les règles du Body percussion. Voici leurs mélodies: Lisa Chloé Antoine Emma Leïla Mael Louis L Louis M Tristan Ambre Suliann Ava
En lexique, les CE2 travaillent sur le sens propre et le sens figuré. Lundi, ils ont plus particulièrement travaillé sur les expressions de la langue française. Ils ont dû dessiner des expressions dans leur sens propre puis les faire deviner au reste de la classe. Voici nos expressions dessinées!