Pour fêter l’Epiphanie les élèves de MS ont réalisé deux belles galettes à la frangipane, en suivant une recette. Chacun a fabriqué une couronne avec du carton, y a découpé des motifs et y a collé des gommettes et des pièces précieuses… Nous avons dégusté les galettes et chanté « J’aime la galette, savez-vous comment ? »
Afin de se mettre en projet pour la venue du cirque dans l’école, les élèves de CE1 ont débuté un Rallye Lecture sur ce thème. De nombreux livres ont été mis à leur disposition et chacun dispose d’un petit dossier avec des questions de compréhension. Rendez-vous dans quelques semaines pour découvrir le gagnant !
Notre projet « Contes » s’achève avec la réception de notre livre de contes. Les parents pourront bientôt lire les contes de nos écrivains en herbe.
Les élèves ont découvert l’écrivain Yvan Pommaux. Ce dernier a écrit de nombreux albums, notamment les enquêtes de John Chatterton qui font souvent référence à un conte (le Petit Chaperon Rouge, Blanche-Neige, la Belle au Bois Dormant…). Pendant le défi lecture, les élèves ont répondu à des questionnaires sur six albums. Ils pouvaient ainsi obtenir
En début d’année scolaire, les CE2 ont travaillé en littérature sur les contes traditionnels. Durant cette deuxième période, les élèves ont eu pour projet d’inventer leurs contes. Tout d’abord, les élèves ont travaillé sur les personnages du conte : sorcières, fées, ogres, chevaliers… A partir d’images, ils ont inventé une vie à certains personnages (cf
Ce matin, pour terminer le cycle de basketball, les élèves de CE1 et de CE2 ont réalisé un tournoi. Huit équipes se sont affrontées durant deux heures. Les matchs étaient intenses et les scores étaient serrés. Les élèves se sont bien amusés!
Les élèves de la classe de CM1 ont découvert les clowns de l’artiste Bernard Buffet. Ils ont utilisé ces oeuvres comme modèles pour créer leur clown à la manière du célèbre peintre.
Le lundi 16 octobre, comme près de 400 000 élèves dans toute la France, les élèves de CM2 ont participé à la « Dictée ELA« . Après avoir visionné une vidéo de sensibilisation aux maladies leucodystrophiques, les CM2 ont écrit la dictée, inventée cette année par Nicolas Mathieu. Même si le texte paraissait long, les résultats de
En arts plastiques, les élèves ont travaillé sur les illusions d’optique. A la fin de la séquence, ils ont découvert l’artiste à l’origine de l’Op’art : Victor Vasarely.
Pour finir cette première période, les élèves de la classe de CE1 ont rapporté des « choses de la nature ». En groupe, ils ont mis leurs trouvailles en commun pour réaliser une structure. Les résultats sont magnifiques, un grand BRAVO à eux !