Actualités

Défi lecture

Les élèves ont découvert l’écrivain Yvan Pommaux. Ce dernier a écrit de nombreux albums, notamment les enquêtes de John Chatterton qui font souvent référence à un conte (le Petit Chaperon Rouge, Blanche-Neige, la Belle au Bois Dormant…). Pendant le défi lecture, les élèves ont répondu à des questionnaires sur six albums. Ils pouvaient ainsi obtenir

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Projet conte

En début d’année scolaire, les CE2 ont travaillé en littérature sur les contes traditionnels. Durant cette deuxième période, les élèves ont eu pour projet d’inventer leurs contes. Tout d’abord, les élèves ont travaillé sur les personnages du conte : sorcières, fées, ogres, chevaliers… A partir d’images, ils ont inventé une vie à certains personnages (cf

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Dictée ELA

Le lundi 16 octobre, comme près de 400 000 élèves dans toute la France, les élèves de CM2 ont participé à la « Dictée ELA« . Après avoir visionné une vidéo de sensibilisation aux maladies leucodystrophiques, les CM2 ont écrit la dictée, inventée cette année par Nicolas Mathieu. Même si le texte paraissait long, les résultats de

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Land art

Pour finir cette première période, les élèves de la classe de CE1 ont rapporté des « choses de la nature ». En groupe, ils ont mis leurs trouvailles en commun pour réaliser une structure. Les résultats sont magnifiques, un grand BRAVO à eux !

Les contes traditionnels

En littérature, les CE2 ont travaillé sur les contes traditionnels. Nous avons étudié « Les fées » de Charles Perrault, « La reine des abeilles » des Frères Grimm ainsi que « Le petit soldat de plomb » de Hans Christian Andersen.   Les fées « Il est très bien mais un peu triste pour Fanchon et la cadette. » Lilou « J’ai beaucoup

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