Une semaine avant leur départ pour les Châteaux de la Loire, les élèves de CM ont rencontré Dominique Labarrière. L’auteur-historien est venu leur parlé de Léonard de Vinci, du château de Chambord mais aussi de son métier d’auteur. Suite à ces échanges très enrichissants, les élèves n’ont qu’une hâte: découvrir “en vrai” les châteaux! [Image]
Depuis les vacances de pâques, nous avons fait quelques plantations dans le jardinet à côté du bac à sable. Par petit groupe, nous avons planté des radis, du basilic, des fraisiers et quelques fleurs. Régulièrement, nous allons les arroser, et nous observons leur croissance.
Depuis le mois d’avril, les GS se rendent à l’Aquaparc de Saint-Nazaire le mardi après-midi pour l’activité “Piscine”. Les séances sont au nombre de 10.
Pour cette nouvelle période, les élèves de petite section vont travailler sur le thème des animaux. Ils découvriront au travers de différents jeux et ateliers de manipulation, le nom, les familles et les lieux de vie des animaux sauvages ou familiers. Prochainement une sortie dans une ferme pédagogique sera organisée et ils pourront ainsi rencontrer
Le projet théâtre continue. Les élèves ont terminé leurs marionnettes et le castelet. Il ne reste plus qu’à terminer les décors et à s’entrainer à jouer les marionnettistes.
La classe découverte des CM1 et CM2 approche… En classe, les élèves ont découvert les personnages historiques qu’ils rencontreront au cours des visites des différents châteaux. Ils ont d’abord sélectionné les informations importantes sur un personnage. Puis, ils ont réalisé un panneau qui a été ensuite présenté à l’ensemble de la classe. Louis XII, Léonard
Pour cette dernière période, les CM1 et CM2 ont quelques semaines pour lire un maximum de Bandes Dessinées. De Tintin à Astérix, des Dalton à Sans Famille, le choix est large pour les enfants qui auront le plaisir de découvrir un nouveau type d’écrit et des personnages insolites.
Les élèves des classes de CM1 et CM2 ont commencé leur cycle d’aviron. C’est parti pour 10 séances à l’étang du Bois Joalland à bord de bateaux individuels, en duo ou en équipage de 5 !
En questionner l’espace, les élèves ont appris : à distinguer un planisphère, un globe terrestre, une image satellite, à écrire et placer les continents et les océans sur une carte, à repérer les grandes forêts et les grands déserts. Pour clore le chapitre, les élèves ont commencé à fabriquer en classe un globe terrestre.
Du 11 au 15 mars, les CM2 ont participé à la semaine des mathématiques. Chaque jour était placé sous le signe des mathématiques: énigmes, calculs, problèmes de logique… Ce fut également l’occasion de découvrir des mathématiciens célèbres tels que Pythagore ou Newton. En photo, le cercle de Newton. [Image]