LA BANQUISE
Nous sommes très fiers de notre œuvre. Nous avons réussi à construire un igloo avec des morceaux de sucre et avons réalisé un beau décor polaire en rapport avec les albums étudiés en cette période 3.
Archives de l’auteur : classe de PS/MS
ELMER, l’éléphant multicolore
De magnifiques ELMER multicolores peints par les élèves de MS ornent notre couloir. Cette année, dans le cadre de notre projet cirque, nous nous entrainons pour présenter des numéros au spectacle… Mais pas d’animaux au programme, alors nous nous sommes rattrapés avec ELMER , l’éléphant multicolore à qui il arrive plein de choses !
Nous aimons la galette !
Pour fêter l’Epiphanie les élèves de MS ont réalisé deux belles galettes à la frangipane, en suivant une recette. Chacun a fabriqué une couronne avec du carton, y a découpé des motifs et y a collé des gommettes et des pièces précieuses… Nous avons dégusté les galettes et chanté “J’aime la galette, savez-vous comment ?”
Gouter aux fruits de saison
La veille des vacances scolaires, les élèves de PS/MS ont dégusté des fruits de saison: nectarines, abricots, melon, fraises et groseilles. La majorité des enfants a gouté et certains enfants ont tellement apprécié qu’ils ont fini le plat 🙂
Sortie à la ferme du Haut Trégonneau
Belle journée, remplie d’activités champêtres pour les maternelles !
Plantations
Depuis les vacances de pâques, nous avons fait quelques plantations dans le jardinet à côté du bac à sable. Par petit groupe, nous avons planté des radis, du basilic, des fraisiers et quelques fleurs. Régulièrement, nous allons les arroser, et nous observons leur croissance.
L’hiver
Nous avons abordé cette saison grâce à l’une des œuvres de KLIMT : “l’arbre de vie”. Nos arbres réalisés en Arts visuels sont des arbres d’hiver aux branches en forme de spirales blanches comme dans l’originale. Durant la période 3, nous avons travaillé sur le thème de la banquise et avons mené diverses activités
ARCIMBOLDO
Pour illustrer l’automne, c’est un artiste italien ARCIMBOLDO (du 16 ème siècle) qui nous a inspirés dans la réalisation des portraits des élèves de la classe des PS/MS. Les enfants ont apporté des images d’aliments à l’école et nous avons utilisé celles de fruits et légumes pour les coller sur leurs photos. Nous avons imité