A la suite de notre travail sur le jardin, nous avons cherché à comprendre comment poussaient les plantes? D’où venaient les graines? Les CE1 de l’école nous ont fait découvrir un bel album: « Toujours rien » Quand on veut faire pousser des fleurs, il faut aussi apprendre la patience…
Grâce au passage des trois ânes de Thomas Carabistouille, nous avons hérité de crottin dans la cour de l’école. Et comme nous avons fait des plantations cette année, les papas de l’école ont constitué un beau tas de fumier dans notre jardin. De quoi nourrir nos plants de pommes de terre!
Pour cette dernière période, les élèves de CE2/CM1 pratiquent l’aviron sur l’étang du Bois Joalland. Ils auront 10 séances au total. Après déjà 5 séances, les élèves ont appris à manier correctement les avirons (rames) pour tourner à gauche, à droite ou faire demi-tour. Ils ont pu naviguer sur des bateaux pour 1, 2 ou
Le 22 mai, les élèves de maternelle ont visité le Petit Maroc au fil de trois parcours historique, technique, et artistique. Sur cette île, berceau de la ville, entourée de ponts, nous avons découvert les abeilles, ces remorqueurs qui accompagnent les bateaux dans le port. Nous avons fait un crochet par la plage, où, en
Les balades à dos d’ânes, sous haute protection: casques et lunettes sont de rigueur ! Et les histoires sous la yourte…
Madame, Monsieur, Cette année nous avons choisi de vous permettre de visualiser et commander directement en ligne les prises de vues de vos enfants (photos de groupes et individuelles). Pour cela inscrivez directement l’adresse suivante dans la barre d’adresse de votre fenêtre internet : www.mesphotosdeclasses.com/parents Saisissez ensuite, à l’aide du coupon distribué par l’établissement le
Episode 2 Le panneau transparent en plexiglas, que nous avons décoré, a été posé sur celui que les élèves CM1 CM2 ont réalisé. Les deux l’un sur l’autre forment une très jolie fresque ! Nous ne joignons pas de photos pour que la surprise soit totale lors du vernissage en juin…
Cette période, nous travaillons sur le monde du cirque. Chaque activité nous ramène dans ce monde fabuleux: création de balles de jonglages, graphismes divers, ou oeuvre d’art comme celle de Chagall. Des artistes sillonnent notre vie dans la classe: Hugo Duras, Karel Appel, Thomas Carabistouille…
Les élèves de CP racontent pourquoi et comment ils ont réalisé une fresque sur panneau mural (épisode 1) « Pour embellir les murs de la cour de notre école nous avons ensemble dessiné et décoré. Sur une grande bande de papier, pour s’entraîner, on a d’abord tracé des lignes très serrées pour faire la tempête et
En éducation musicale, les CE2/CM1 ont découvert le Body Percussion avec le groupe brésilien Barbatuques. Les élèves ont découvert que leur corps était aussi un instrument de musique et ont essayé par petits groupes d’inventer des mélodies. Voici leurs compositions: Amel, Cassandra, Océane G, Emma, Gabrielle Anaëlle, Simon, Amy, Timothé, Johan, Félys Gabriel