Les CE2 participent au concours lancé par le skipper Louis Burton ayant pour thème « Défendre la mer et ses habitants ». Voici leur œuvre : un panneau 60x85cm représentant la mer polluée par des déchets, trois super-plongeurs ayant pour missions de sauver les habitants de la mer et de nettoyer l’océan. En plus, l’enseignante a dû
Le vendredi 27 Novembre, les CE2 ont voté pour leurs éco-délégués. Chaque candidat avait préparé de belles affiches mettant en avant leurs idées pour l’école (le tri des déchets dans les classes, le gaspillage à la cantine, …) mais aussi en dehors de l’école (la protection des animaux, limiter la pollution,…). Bravo à tous pour
Cette semaine, nous avons commencé la lecture d’un livre sur le Vendée Globe. Il s’agit d’un petit garçon qui raconte la vie de sa maman skippeuse lors du Vendée Globe. C’est passionnant!
Cette semaine, les élèves ont réalisé une carte d’identité pour chaque skipper du Vendée Globe. A l’aide de documents, il a fallu renseigner pour chaque skipper son prénom, son nom, sa nationalité, son lieu d’habitation, le nom de son bateau et le nombre de participations au Vendée Globe. Les élèves ont ensuite parié sur
Les CE2 ont appris leur premier chant sur le thème de la mer. Il s’agit de Plus haut, de Claudio Capéo. Ecoutons-les!
En fin d’après-midi, chaque élève a reçu une maquette à construire d’un bateau du Vendée Globe. Bonne construction !
Le Vendée Globe débutera après les vacances de la Toussaint. Pour se mettre en projet, les élèves ont réalisé un puzzle en arts plastiques. Chaque élève a colorié un ou deux morceaux du puzzle sans savoir ce qu »il représentait. Ensuite, tous les élèves ont dû reconstituer le puzzle. Grâce à quelques morceaux assemblés, les élèves
Lors de cette période, les CE2 ont étudié trois contes traditionnels. Les fées, Charles Perrault « C’était bien mais un peu cruel », Louis M. « Pas très bien parce que Fanchon va mourir », Maël La reine des abeilles, les Frères Grimm « C’était bien parce que le Nigaud a réussi à gagner les trois épreuves », Ambre
Aujourd’hui, les élèves se sont entrainés à nouveau à jongler, à faire des acrobaties … A la fin de la séance, ils ont pu choisir leurs trois tours préférés pour le spectacle final. David reviendra nous voir en mars pour nous aider à monter un spectacle de cirque. D’ici là, nous allons devoir nous