Les calligrammes des CM1
Lors d’une séquence sur le poème en rédaction, les CM1 ont découvert le calligramme. Chacun a créé son propre calligramme en s’inspirant des calligrammes de Guillaume Apollinaire. Voici les créations des poètes :
Lors d’une séquence sur le poème en rédaction, les CM1 ont découvert le calligramme. Chacun a créé son propre calligramme en s’inspirant des calligrammes de Guillaume Apollinaire. Voici les créations des poètes :
Cette semaine, les élèves de Ce2 ont fait part d’une grande créativité en réalisant des œuvres d’art éphémères dans la nature. Ils les ont photographiées pour nous les faire partager, merci à eux !
Jeudi dernier, les élèves de CE1 ont tous rivalisé d’imagination pour cette nouvelle consigne d’arts plastiques : Réaliser un « mot expressif » : un mot qui est écrit avec ce qu’il représente… Compliqué à comprendre ? Regardez, vous allez vite savoir de quoi il s’agit !
Un défi avait été lancé aux élèves de CM2: choisir une œuvre d’art d’un musée et la réinterpréter à sa façon… Vous trouverez, ci-dessous, les œuvres revisitées. Le résultat est bluffant, bravo à tous pour votre créativité!
Dans le cadre du chapitre d’histoire sur la Première Guerre Mondiale, les élèves de CM2 ont étudié des lettres de poilus. Puis, en rédaction, ils se sont mis à place d’un soldat et ont écrit une lettre. Veuillez trouver ci-dessous les lettres qui ont été les plus appréciées par la classe.
Les CM1 ont réalisé des pots à crayons et des origamis pour Pâques. Bravo pour leur créativité.
La semaine dernière, les élèves de CE1 ont participé à un DEFI CLOWN. Ils devaient créer un clown avec “des objets de la maison”. Leurs clowns sont tous très originaux ! Félicitations à Zoé qui obtient la première place (avec le clown n°1). Elle est suivie de très très près par Erynn (avec le clown
A l’occasion du 1er avril, les élèves de CM2 ont réalisé une œuvre d’art: ils devaient transformer une silhouette de poisson en l’œuvre de leur choix.