Chant du passé composé
Pour revoir le passé composé, les CM1 ont appris un chant. Un chant qu’ils chantent avec enthousiasme.
Actualités
Le château d’eau
Le vendredi 7 février, tous les élèves des classes de CP à CM2 ont participé à différents ateliers sur le thème de l’eau. Ils ont notamment découvert le fonctionnement du château d’eau à travers une expérience: dans le château d’eau, l’eau est stockée très haut pour qu’elle puisse ensuite avoir assez de pression pour parvenir
Consommation de l’eau et problèmes
Dans le cadre du projet d’année sur l’eau, les élèves de CM2 ont résolu différents problèmes en lien avec la consommation de l’eau de l’école. Une manière d’aborder les mathématiques de façon concrète !
Affiches : « Comment économiser l’eau »
Dans le cadre du projet éco-école sur l’eau, les CM1 ont créé des affiches à partir de la question: « Comment économiser l’eau ? » .
Les calligrammes des CM1
Lors d’une séquence sur le poème en rédaction, les CM1 ont découvert le calligramme. Chacun a créé son propre calligramme en s’inspirant des calligrammes de Guillaume Apollinaire. Voici les créations des poètes :
Le Land Art
Cette semaine, les élèves de Ce2 ont fait part d’une grande créativité en réalisant des œuvres d’art éphémères dans la nature. Ils les ont photographiées pour nous les faire partager, merci à eux !
Mots expressifs CE1
Jeudi dernier, les élèves de CE1 ont tous rivalisé d’imagination pour cette nouvelle consigne d’arts plastiques : Réaliser un « mot expressif » : un mot qui est écrit avec ce qu’il représente… Compliqué à comprendre ? Regardez, vous allez vite savoir de quoi il s’agit !
Oeuvres d’art détournées en CM2
Un défi avait été lancé aux élèves de CM2: choisir une œuvre d’art d’un musée et la réinterpréter à sa façon… Vous trouverez, ci-dessous, les œuvres revisitées. Le résultat est bluffant, bravo à tous pour votre créativité!
Lettres de poilus en CM2
Dans le cadre du chapitre d’histoire sur la Première Guerre Mondiale, les élèves de CM2 ont étudié des lettres de poilus. Puis, en rédaction, ils se sont mis à place d’un soldat et ont écrit une lettre. Veuillez trouver ci-dessous les lettres qui ont été les plus appréciées par la classe.